上海中醫(yī)藥大學(xué)自學(xué)考試辦公室編

上海市高等教育自學(xué)考試委員會(huì)組編

2019年版

Ⅰ 課程的性質(zhì)及設(shè)置目的和要求

　　本大綱是根據(jù)全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于編制課程自學(xué)考試大綱的意見(jiàn)》和全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)制定的《高等教育自學(xué)考試中醫(yī)專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃》要求，結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)，參照全日制普通高等學(xué)校中醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科課程教學(xué)大綱而編寫(xiě)的。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)與進(jìn)行考試命題、編寫(xiě)自學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)和教材的依據(jù)。

　　《中國(guó)醫(yī)藥史》是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是研究中國(guó)醫(yī)藥學(xué)起源、形成、發(fā)展過(guò)程和發(fā)展規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。本課程論述中醫(yī)學(xué)形成發(fā)展的歷史過(guò)程，理清中醫(yī)學(xué)的歷史成就，揭示中醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自學(xué)考試者掌握中醫(yī)學(xué)的歷史過(guò)程和歷史成就，理解中醫(yī)學(xué)特色形成的原因和本質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的思想觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題，在怎樣對(duì)待歷史遺產(chǎn)，如何把握醫(yī)學(xué)的發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技文化和意識(shí)形態(tài)等各種因素的聯(lián)系，以及醫(yī)藥實(shí)踐與醫(yī)藥理論的辯證關(guān)系等問(wèn)題上提高思維能力和水平。在此基礎(chǔ)上，使自學(xué)考試者學(xué)會(huì)怎樣揭示中醫(yī)學(xué)的發(fā)展規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自學(xué)考試者在了解中醫(yī)學(xué)歷史的同時(shí)，培養(yǎng)自學(xué)考試者樹(shù)立民族自信心，增強(qiáng)民族自豪感。同時(shí)，使自學(xué)考試者在端正科學(xué)態(tài)度、深化科學(xué)思想、掌握科學(xué)方法方面受到應(yīng)有的訓(xùn)練，為提高素質(zhì)，學(xué)好其他各門(mén)課程夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　本大綱旨在指導(dǎo)自學(xué)考試者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中國(guó)醫(yī)藥史》，掌握有關(guān)中國(guó)醫(yī)藥史的基本內(nèi)容、基本知識(shí)和基本理論。因此按教材章次、內(nèi)容分別提出了學(xué)習(xí)目的與要求、考核的知識(shí)點(diǎn)和考核要求，以作為自學(xué)考試的準(zhǔn)繩。

　　為確保本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，自學(xué)應(yīng)試者應(yīng)首先根據(jù)大綱的要求、內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn)，并參考自學(xué)課時(shí)分配表，結(jié)合各自的具體情況，制訂出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，必須注重實(shí)際操作的練習(xí)和臨床實(shí)踐，將理論與實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái)。由于中國(guó)醫(yī)藥史的內(nèi)容涉及廣泛，為此要善于將中醫(yī)有關(guān)基礎(chǔ)理論及臨床學(xué)科的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注意知識(shí)的整體性和系統(tǒng)性，更要注意本學(xué)科各章節(jié)的特點(diǎn)及內(nèi)在的相互關(guān)系。對(duì)于要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，必須反復(fù)研讀，不僅要深入理解，而且要弄懂弄通，真正達(dá)到鞏固牢記的目的;對(duì)于要求熟悉的內(nèi)容，應(yīng)在熟讀的基礎(chǔ)上，要有較深入的理解，并消化吸收;對(duì)于要求了解的內(nèi)容，可作一般理解，但要有較深的印象。

　　總之，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使自學(xué)考試者達(dá)到高等教育中醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科生的理論水平，能真正運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，為其他中醫(yī)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。

Ⅱ 課程內(nèi)容和考核目標(biāo)

　　第一章 原始社會(huì)的醫(yī)療活動(dòng)

　　(遠(yuǎn)古—公元前21世紀(jì))

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握醫(yī)學(xué)起源于人類(lèi)生產(chǎn)和生活實(shí)踐的史實(shí)，確立歷史唯物主義觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)和方法分析批判各種錯(cuò)誤的醫(yī)學(xué)起源論。

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)原始人的疾病

　　(二)早期的衛(wèi)生保健

　　(三)原始醫(yī)療的起源

　　(四)多種醫(yī)藥起源論

　　(五)傳說(shuō)中的醫(yī)學(xué)人物

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)有關(guān)醫(yī)學(xué)起源的考古發(fā)現(xiàn)和歷史傳說(shuō)

　　(二)原始人類(lèi)在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中逐步積累起來(lái)的醫(yī)藥經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)

　　(三)醫(yī)學(xué)起源問(wèn)題的不同觀點(diǎn)

　　(四)中醫(yī)學(xué)起源的地域和人文特點(diǎn)

　　四、考核要求

　　(一)考古與神話傳說(shuō)

　　1.識(shí)記：考古發(fā)現(xiàn)與神話傳說(shuō)

　　2.領(lǐng)會(huì)：考古與神話傳說(shuō)對(duì)醫(yī)藥史的意義

　　(二)衛(wèi)生保健

　　1.識(shí)記：①居處;②衣著;③食物;④用火;⑤導(dǎo)引;⑥婚配

　　2.領(lǐng)會(huì)：①火的發(fā)明和使用的意義;②中國(guó)婚配制度的演變;③導(dǎo)引的起源。

　　(三)醫(yī)藥知識(shí)

　　1.識(shí)記：①伏羲;②黃帝;③神農(nóng);④歧伯;⑤砭石;⑥針?lè)?⑦灸法;⑧外治法

　　2.領(lǐng)會(huì)：①藥物的發(fā)明和應(yīng)用;②針灸的起源;③外治法的發(fā)明

　　(四)多種醫(yī)藥起源論

　　1.識(shí)記：①醫(yī)源于圣人;②醫(yī)源于巫;③醫(yī)源于動(dòng)物本能;④醫(yī)食同源

　　2.領(lǐng)會(huì)：醫(yī)藥的真正起源

　　(五)中醫(yī)學(xué)起源的地域與人文特征

　　1.識(shí)記：中醫(yī)學(xué)起源的地域與人文特征

　　2.領(lǐng)會(huì)：①中醫(yī)學(xué)起源與地域特征的關(guān)系;②中醫(yī)學(xué)起源與人文特征的關(guān)系

　　第二章 夏至春秋時(shí)期的醫(yī)學(xué)

　　(公元前21世紀(jì)—公元前476年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握早期醫(yī)藥衛(wèi)生實(shí)踐和逐步總結(jié)積累起來(lái)的醫(yī)藥知識(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技文化和哲學(xué)思想對(duì)中醫(yī)學(xué)術(shù)方向產(chǎn)生的影響和作用。

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)甲骨文中的醫(yī)藥衛(wèi)生記載

　　(二)古籍中的醫(yī)藥衛(wèi)生記載

　　1.介紹各種史籍記載的有關(guān)對(duì)疾病認(rèn)識(shí)的知識(shí)，如對(duì)病因的探索、對(duì)流行病的觀察、對(duì)疾病的診斷方法、對(duì)疾病的治療方法等;

　　2.介紹史籍記載的有關(guān)藥物知識(shí)，重點(diǎn)介紹《詩(shī)經(jīng)》和《山海經(jīng)》的藥物記載;

　　3.介紹當(dāng)時(shí)衛(wèi)生保健和醫(yī)事制度成就。

　　(三)病因?qū)W說(shuō)的萌芽

　　(四)酒與湯劑

　　(五)主要的醫(yī)學(xué)人物

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和診治

　　(二)醫(yī)藥學(xué)理論的萌芽

　　(三)藥物知識(shí)

　　(四)衛(wèi)生保健與醫(yī)事制度

　　四、考核要求

　　(一)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和診治

　　1.識(shí)記：①卜辭;②疾年;③降疾;④雨疾;⑤疾自;⑥五毒;⑦病入膏肓

　　2.領(lǐng)會(huì)：①對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)及其反映的致思方向;②對(duì)疾病的診治及其體現(xiàn)的文化指向

　　(二)醫(yī)藥學(xué)理論的萌芽

　　1.識(shí)記：①蠱;②齲;③六氣致病說(shuō);④醫(yī)和;⑤掌冰;⑥國(guó)人逐瘈狗

　　2.領(lǐng)會(huì)：①六氣致病說(shuō)的內(nèi)容和意義;②中醫(yī)病因泛化的原因

　　(三)藥物知識(shí)

　　1.識(shí)記：①鬯其酒;②伊尹;③湯液

　　2.領(lǐng)會(huì)：①酒的發(fā)明對(duì)中醫(yī)學(xué)的影響;②湯液的發(fā)明對(duì)中醫(yī)學(xué)的影響;③中醫(yī)復(fù)方治病的原因

　　(四)衛(wèi)生保健與醫(yī)事制度

　　1.識(shí)記：①醫(yī)師;②食醫(yī);③疾醫(yī);④瘍醫(yī);⑤獸醫(yī)

　　2.領(lǐng)會(huì)：①夏商周時(shí)期衛(wèi)生保健的進(jìn)步;②周代的醫(yī)政制度和醫(yī)學(xué)分科

　　第三章 戰(zhàn)國(guó)至東漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)

　　(公元前475年—公元220年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　(一)了解中醫(yī)學(xué)術(shù)體系形成的基本條件和相關(guān)因素

　　(二)理解“四大經(jīng)典”的意義及對(duì)后世的影響

　　(三)掌握中醫(yī)理、法、方、藥體系和辨證論治原則的特點(diǎn)和意義

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)醫(yī)藥帛書(shū)和簡(jiǎn)牘

　　(二)中醫(yī)藥理論體系的確立

　　(三)養(yǎng)生

　　(四)著名醫(yī)家

　　(五)中外醫(yī)藥交流

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)諸漢墓出土醫(yī)書(shū)

　　(二)四大經(jīng)典的內(nèi)容和價(jià)值

　　(三)理法方藥體系和辨證論治原則

　　四、考核要求

　　(一)醫(yī)藥帛書(shū)和簡(jiǎn)牘

　　1.識(shí)記：①《足臂十一脈灸經(jīng)》;②《陰陽(yáng)十一脈灸經(jīng)》;③《五十二病方》;④《導(dǎo)引圖》;⑤《治百病方》;⑥《六十病方》;⑦《敝昔診法》;⑧《十二脈》;⑨診籍;⑩麻沸散;?五禽戲

　　2.領(lǐng)會(huì)：諸漢墓出土醫(yī)書(shū)的內(nèi)容和價(jià)值

　　(二)四大經(jīng)典的內(nèi)容和價(jià)值

　　1.識(shí)記：①《黃帝內(nèi)經(jīng)》;②《黃帝八十一難經(jīng)》;③《神農(nóng)本草經(jīng)》;④《傷寒雜病論》;⑤寸口脈法

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《黃帝內(nèi)經(jīng)》的成書(shū);②《黃帝內(nèi)經(jīng)》的基本內(nèi)容和成就;③《黃帝八十一難經(jīng)》的主要內(nèi)容和成就;④《神農(nóng)本草經(jīng)》的成書(shū);⑤《神農(nóng)本草經(jīng)》的內(nèi)容和成就;⑥《傷寒雜病論》的成書(shū);⑦《傷寒雜病論》的內(nèi)容和成就。

　　3.應(yīng)用：①《黃帝內(nèi)經(jīng)》對(duì)臨床的指導(dǎo)意義;②《神農(nóng)本草經(jīng)》對(duì)藥物學(xué)發(fā)展的作用;③《傷寒雜病論》在醫(yī)學(xué)史上的影響

　　(三)理法方藥體系和辨證論治原則

　　1.識(shí)記：①理、法、方、藥體系的內(nèi)容和特點(diǎn);②辨證論治

　　2.領(lǐng)會(huì)：①辨證論治原則的基本精神;②中醫(yī)理論基本體系形成的標(biāo)志

　　第四章 魏晉南北朝的醫(yī)學(xué)

　　(公元220年—公元581年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　(一)掌握此時(shí)期中醫(yī)學(xué)以臨床實(shí)用經(jīng)驗(yàn)為主流發(fā)展內(nèi)容的特點(diǎn)

　　(二)熟悉醫(yī)藥各科的發(fā)展?fàn)顟B(tài)及取得的成就;了解此時(shí)期的主要醫(yī)家和醫(yī)藥著作

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)中醫(yī)藥理論的發(fā)展

　　(二)針灸學(xué)

　　(三)方劑學(xué)的成就

　　(四)本草學(xué)的成就

　　(五)養(yǎng)生

　　(六)中外醫(yī)藥交流

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)脈學(xué)和針灸學(xué)發(fā)展情況

　　(二)藥物學(xué)的發(fā)展

　　(三)臨證各科的發(fā)展與特點(diǎn)

　　四、考核要求

　　(一)基礎(chǔ)理論的發(fā)展

　　1.識(shí)記：《脈經(jīng)》《中藏經(jīng)》

　　2.領(lǐng)會(huì)：《脈經(jīng)》的主要成就

　　(二)方劑學(xué)

　　1.識(shí)記：《肘后救卒方》

　　2.領(lǐng)會(huì)：《肘后救卒方》的特點(diǎn)、主要成就和價(jià)值

　　3.應(yīng)用：葛洪對(duì)醫(yī)藥學(xué)的主要貢獻(xiàn)

　　(三)藥物學(xué)的發(fā)展

　　1.識(shí)記：①《本草經(jīng)集注》;②《雷公炮炙論》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《雷公炮炙論》對(duì)藥物炮制的貢獻(xiàn);②煉丹術(shù)與制藥化學(xué)的關(guān)系

　　(四)臨證各科的發(fā)展與特點(diǎn)

　　1.識(shí)記：①《針灸甲乙經(jīng)》;②《劉涓子鬼遺方》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《針灸甲乙經(jīng)》的主要成就

　　第五章 隋唐五代時(shí)期的醫(yī)學(xué)

　　(公元581年—公元960年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　(一)掌握此時(shí)期中醫(yī)學(xué)以臨床實(shí)用經(jīng)驗(yàn)為主流發(fā)展內(nèi)容的特點(diǎn)

　　(二)熟悉醫(yī)藥各科的發(fā)展?fàn)顟B(tài)及取得的成就;了解此時(shí)期的主要醫(yī)家和醫(yī)藥著作

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)政府醫(yī)療機(jī)構(gòu)——太醫(yī)署

　　(二)《內(nèi)經(jīng)》整理與注釋

　　(三)綜合醫(yī)著

　　(四)本草學(xué)的成就

　　(五)病因癥候?qū)W和臨證各科的成就

　　(六)養(yǎng)生

　　(七)中外醫(yī)藥交流

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)古醫(yī)籍的整理和注釋

　　(二)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)政制度

　　(三)綜合方書(shū)的編撰

　　(四)藥物學(xué)的發(fā)展

　　(五)臨證各科的發(fā)展與特點(diǎn)

　　(六)病源證候?qū)W的總結(jié)

　　(七)中外醫(yī)藥交流

　　四、考核要求

　　(一)古醫(yī)籍的整理和注釋

　　1.識(shí)記：①楊上善;②“次注”

　　2.領(lǐng)會(huì)：①楊上善、王冰對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》的整理注釋;②王叔和、孫思邈對(duì)《傷寒雜病論》的整理注釋

　　(二)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)政制度

　　1.識(shí)記：太醫(yī)署

　　2.領(lǐng)會(huì)：唐代太醫(yī)署對(duì)醫(yī)學(xué)教育的貢獻(xiàn)

　　(三)綜合方書(shū)的編撰

　　1.識(shí)記：①《備急千金要方》和《千金翼方》;②《外臺(tái)秘要》;③《四部醫(yī)典》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《備急千金要方》和《千金翼方》的主要成就;②《外臺(tái)秘要》成就和價(jià)值

　　(四)藥物學(xué)的發(fā)展

　　1.識(shí)記：《新修本草》《本草拾遺》《食療本草》《海藥本草》

　　2.領(lǐng)會(huì)：《新修本草》《本草拾遺》《食療本草》《海藥本草》的成就和意義

　　(五)臨證各科的發(fā)展與特點(diǎn)

　　1.識(shí)記：①《仙授理傷續(xù)斷秘方》②《經(jīng)效產(chǎn)寶》;③《顱囟經(jīng)》;④三色明堂圖

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《仙授理傷續(xù)斷秘方》的主要成就

　　(六)病源證候?qū)W的總結(jié)

　　1.識(shí)記：《諸病源候論》

　　2.領(lǐng)會(huì)：《諸病源候論》的成書(shū)和主要成就

　　(七)中外醫(yī)藥交流

　　領(lǐng)會(huì)：①鑒真;②中外醫(yī)藥交流的主要國(guó)家和意義

　　第六章 宋金元時(shí)期的醫(yī)學(xué)

　　(公元960年—公元1368年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　(一)了解中醫(yī)學(xué)在醫(yī)政建設(shè)、古籍整理、方書(shū)編撰、藥學(xué)發(fā)展及臨證各科等方面所取得的新成就。

　　(二)認(rèn)識(shí)宋元時(shí)期醫(yī)學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)的理論研究的熱潮。

　　(三)掌握宋元醫(yī)家創(chuàng)立新說(shuō)的主要內(nèi)容，明確這種學(xué)術(shù)思想和理論創(chuàng)新對(duì)中醫(yī)學(xué)術(shù)體系發(fā)展完善的意義。

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)政府對(duì)醫(yī)藥發(fā)展的措施

　　(二)私撰醫(yī)藥著作

　　(三)經(jīng)典醫(yī)籍的整理和研究

　　(四)醫(yī)學(xué)理論發(fā)展和臨證各科的成就

　　(五)金元醫(yī)家的創(chuàng)新

　　(六)養(yǎng)生

　　(七)中外醫(yī)藥交流

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)醫(yī)政建設(shè)的進(jìn)步

　　(二)古醫(yī)籍整理和方書(shū)發(fā)展的成就

　　(三)藥物學(xué)的發(fā)展

　　(四)醫(yī)學(xué)各科的成就

　　(五)學(xué)派爭(zhēng)鳴與各家學(xué)說(shuō)

　　(六)中外醫(yī)藥交流

　　四、考核要求

　　(一)醫(yī)政建設(shè)的進(jìn)步

　　1.識(shí)記：①翰林醫(yī)官院;②安濟(jì)坊;③儒醫(yī);④三舍法;⑤大方脈;⑥國(guó)家藥局

　　2.領(lǐng)會(huì)：①宋代官藥局的主要成就;②宋代醫(yī)學(xué)教育的成就

　　(二)古醫(yī)籍整理和方書(shū)發(fā)展的成就

　　1.識(shí)記：①校正醫(yī)書(shū)局;②《注解傷寒論》;③《太平圣惠方》;④《圣濟(jì)總錄》;⑤《和劑局方》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①校正醫(yī)書(shū)局的主要成就;②宋元間的傷寒學(xué)著作及其特點(diǎn);③《和劑局方》的主要成就

　　(三)藥物學(xué)的發(fā)展

　　1.識(shí)記：①《本草圖經(jīng)》;②《證類(lèi)本草》;③《本草衍義》;④秋石;⑤《飲膳正要》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①宋代官修本草的主要成就;②《證類(lèi)本草》的主要成就;③《飲膳正要》的主要內(nèi)容和意義

　　(四)醫(yī)學(xué)各科的成就

　　1.識(shí)記：①《三因極一病證方論》;②《察病指南》;③《敖氏傷寒金鏡錄》;④指紋法;⑤《歐希范五臟圖》;⑥《存真圖》;⑦《洗冤集錄》;⑧王惟一;⑨《針灸資生集》;⑩《十藥神書(shū)》;⑾《永類(lèi)鈐方》;⑿《世醫(yī)得效方》;⒀《婦人大全良方》;⒁錢(qián)乙

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《三因極一病證方論》的主要內(nèi)容和意義;②《敖氏傷寒金鏡錄》的基本內(nèi)容;③宋金元時(shí)期診斷學(xué)的主要成就;④宋代解剖學(xué)的主要成就;⑤《洗冤集錄》的主要內(nèi)容和意義;⑥王惟一對(duì)針灸學(xué)的貢獻(xiàn);⑦《世醫(yī)得效方》對(duì)傷科的價(jià)值;⑧《小兒要證直訣》的主要貢獻(xiàn);⑨宋金元時(shí)期針灸學(xué)理論和實(shí)踐的發(fā)展;⑩宋金元時(shí)期內(nèi)科發(fā)展的主要成就

　　3.應(yīng)用：①宋金元醫(yī)學(xué)發(fā)展的特點(diǎn);②宋代臨床醫(yī)學(xué)各科的發(fā)展情況

　　(五)學(xué)派爭(zhēng)鳴與各家學(xué)說(shuō)

　　1.識(shí)記：①火熱論;②臟腑辨證論;③攻邪論;④脾胃論;⑤相火論;⑥陰證論

　　2.領(lǐng)會(huì)：①劉完素與火熱論;②張?jiān)嘏c臟腑辨證論;③張從正與攻邪論;④李杲與脾胃論;⑤朱震亨與相火論;⑥王好古與陰證論

　　3.應(yīng)用：金元醫(yī)家學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的歷史意義

　　(六)中外醫(yī)藥交流

　　領(lǐng)會(huì)：宋金元時(shí)期中外醫(yī)藥交流的主要國(guó)家和意義

　　第七章 明代的醫(yī)學(xué)

　　(公元1368年—公元1644年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握明代本草學(xué)的成就和臨床各科的新成就。了解世醫(yī)和醫(yī)學(xué)傳承的關(guān)系。

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)醫(yī)事制度和醫(yī)學(xué)教育

　　(二)古典醫(yī)籍的整理和研究

　　(三)本草學(xué)的成就

　　(四)方劑學(xué)的成就

　　(五)“戾氣學(xué)說(shuō)”與“人痘接種術(shù)”

　　(六)臨證醫(yī)學(xué)

　　(七)養(yǎng)生

　　(八)中外醫(yī)藥交流

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的成熟與昌盛

　　(二)醫(yī)學(xué)的創(chuàng)新趨勢(shì)

　　(三)尊經(jīng)復(fù)古思潮和經(jīng)典醫(yī)籍注釋

　　(四)中外醫(yī)藥交流

　　四、考核要求

　　(一)醫(yī)學(xué)分科

　　1.識(shí)記：明代醫(yī)學(xué)分科情況

　　2.領(lǐng)會(huì)：①明代醫(yī)學(xué)分科情況;②醫(yī)事祭祀和藥物管理情況

　　(二)本草學(xué)和方劑學(xué)發(fā)展成就

　　1.識(shí)記：①李時(shí)珍和《本草綱目》;②《救荒本草》;③《滇南本草》;④《普濟(jì)方》;⑤《祖劑》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《本草綱目》的主要成就;②《救荒本草》的主要成就和特點(diǎn);③《普濟(jì)方》的貢獻(xiàn)和歷史地位

　　(三)戾氣學(xué)說(shuō)和人痘接種術(shù)

　　1.識(shí)記：①戾氣學(xué)說(shuō);②痘衣法、痘漿法、旱苗法、水苗法

　　2.領(lǐng)會(huì)：①戾氣學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容;②《瘟疫論》核心思想及其價(jià)值;③人痘接種術(shù)的方法和科學(xué)價(jià)值

　　(四)臨證醫(yī)學(xué)的發(fā)展

　　1.識(shí)記：①《景岳全書(shū)》;②《理虛元鑒》;③《解圍元藪》;④《霉瘡秘錄》;⑤楊繼洲與《針灸大成》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①診斷學(xué)進(jìn)展中三焦辨證、命門(mén)理論發(fā)展過(guò)程診斷學(xué)的進(jìn)步;②臨床各科的發(fā)展;③針灸的發(fā)展水平

　　(五)中外醫(yī)藥交流

　　領(lǐng)會(huì)：①中外醫(yī)藥交流情況;②中日醫(yī)藥交流，“后世派”“古方派”“折中派”

　　第八章 清代的醫(yī)學(xué)

　　(公元1644年—公元1911年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　清代的醫(yī)事制度和醫(yī)學(xué)教育;古醫(yī)籍考證研究和醫(yī)學(xué)書(shū)刊的出版情況;清代本草學(xué)發(fā)展，特別是《植物名實(shí)考》的學(xué)術(shù)價(jià)值;溫病學(xué)的形成和內(nèi)容，溫病四大家的主要學(xué)術(shù)思想和成就，代表性著作;中西醫(yī)匯通情況。

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)醫(yī)事制度和醫(yī)學(xué)教育

　　(二)古醫(yī)籍考證、研究和醫(yī)學(xué)書(shū)刊的出版

　　(三)本草學(xué)的成就

　　(四)方劑學(xué)的成就

　　(五)溫病學(xué)說(shuō)

　　(六)臨證醫(yī)學(xué)

　　(七)養(yǎng)生

　　(八)中西醫(yī)匯通思潮

　　(九)中外醫(yī)藥交流

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)本草學(xué)的主要成就，《本草綱目拾遺》《植物名實(shí)圖考》等重要著作

　　(二)溫病學(xué)的形成和內(nèi)容，溫病四大家的主要學(xué)術(shù)思想和成就，代表性著作

　　(三)方劑學(xué)的成就，《串雅》《醫(yī)方集解》等著作

　　(四)臨床各科的發(fā)展情況，《醫(yī)林改錯(cuò)》《傅青主女科》《醫(yī)宗金鑒》《達(dá)生篇》《審視瑤函》《重樓玉鑰》等重要醫(yī)著

　　四、考核要求

　　(一)本草學(xué)的主要成就

　　1.識(shí)記：①《本草綱目拾遺》;②《植物名實(shí)圖考》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《本草綱目拾遺》的主要內(nèi)容和成就;②《植物名實(shí)圖考》等重要著作

　　(二)溫病學(xué)的形成和內(nèi)容，溫病四大家的主要學(xué)術(shù)思想和成就，代表性著作

　　1.識(shí)記：①溫病;②葉桂和《溫?zé)嵴摗?③薛雪和《濕熱條辨》;④吳瑭和《溫病條辨》;⑤王士雄和《溫?zé)峤?jīng)緯》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①溫病學(xué)的形成背景;②葉桂的代表著作和主要內(nèi)容;③薛雪的代表著作和主要內(nèi)容;④吳瑭的代表著作和主要內(nèi)容;⑤王士雄的代表著作和主要內(nèi)容

　　3.應(yīng)用：溫病學(xué)說(shuō)的形成和發(fā)展

　　(三)方劑學(xué)的成就

　　1.識(shí)記：①《串雅》;②《醫(yī)方集解》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《串雅》內(nèi)容和主要成就;②《醫(yī)方集解》內(nèi)容和主要成就

　　(四)臨床各科的發(fā)展情況

　　1.識(shí)記：①《醫(yī)林改錯(cuò)》②《傅青主女科》③《醫(yī)宗金鑒》④《達(dá)生篇》⑤《審視瑤函》⑥《重樓玉鑰》

　　2.領(lǐng)會(huì)：①《醫(yī)林改錯(cuò)》的內(nèi)容和主要成就;②《傅青主女科》的內(nèi)容和主要成就;③《醫(yī)宗金鑒》的內(nèi)容和主要成就;④《達(dá)生篇》的內(nèi)容和主要成就;⑤《審視瑤函》的內(nèi)容和主要成就;⑥《重樓玉鑰》的內(nèi)容和主要成就

　　第九章 民國(guó)時(shí)期的中醫(yī)學(xué)

　　(公元1912年—公元1949年)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　(一)了解近百年中醫(yī)學(xué)發(fā)展的一般狀況。

　　(二)認(rèn)識(shí)西方醫(yī)學(xué)傳入與傳播是中國(guó)醫(yī)學(xué)歷史上的新事物，掌握近代對(duì)中西醫(yī)關(guān)系的探索和中西匯通派的成就與局限，明確中西醫(yī)的關(guān)系已成為近現(xiàn)代中國(guó)醫(yī)學(xué)史的新問(wèn)題。

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)醫(yī)事制度

　　(二)中醫(yī)教育

　　(三)經(jīng)典著作研究和醫(yī)籍刊行

　　(四)本草學(xué)的成就

　　(五)方劑學(xué)的成就

　　(六)臨證醫(yī)學(xué)

　　(七)學(xué)術(shù)團(tuán)體和醫(yī)學(xué)刊物

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)中醫(yī)學(xué)的一般狀況

　　(二)西方醫(yī)學(xué)的傳入與發(fā)展

　　(三)中西醫(yī)匯通、中醫(yī)出版和中醫(yī)科學(xué)化思潮

　　四、考核要求

　　(一)中醫(yī)學(xué)的一般狀況

　　1.識(shí)記：①國(guó)民政府《中醫(yī)條例》;②上海中醫(yī)專(zhuān)門(mén)學(xué)校;③廢止中醫(yī)案和國(guó)醫(yī)節(jié)

　　2.領(lǐng)會(huì)：①近代創(chuàng)建的中醫(yī)院校;②近代的中醫(yī)學(xué)術(shù)團(tuán)體;③近代的中醫(yī)雜志

　　(二)西方醫(yī)學(xué)的傳入與發(fā)展

　　1.識(shí)記：①西醫(yī)學(xué)的傳入形式和影響

　　2.領(lǐng)會(huì)：①西醫(yī)發(fā)展經(jīng)歷的階段;②西方醫(yī)學(xué)在中國(guó)傳播的主要形式;③西方傳教士在我國(guó)翻譯出版的主要西醫(yī)著作

　　(三)中西醫(yī)匯通與中醫(yī)科學(xué)化思潮

　　1.識(shí)記：①?gòu)U止中醫(yī)案;②中西醫(yī)匯通派;③張錫純;④唐宗海;⑤朱沛文;⑥惲鐵樵;⑦陸淵雷;⑧丁福保

　　2.領(lǐng)會(huì)：①唐宗海的代表著作和學(xué)術(shù)思想;②惲鐵樵的代表著作和學(xué)術(shù)思想;③張錫純的代表著作和學(xué)術(shù)思想;朱沛文的代表著作和學(xué)術(shù)思想

　　3.應(yīng)用：①中西醫(yī)匯通派的代表人物及其學(xué)術(shù)思想;②中醫(yī)科學(xué)化思潮的興起及其主要觀點(diǎn)

　　第十章 中華人民共和國(guó)的中醫(yī)藥事業(yè)

　　(1949年10月-至今)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　(一)了解中醫(yī)學(xué)在新中國(guó)時(shí)代所獲得的方針政策環(huán)境，充分認(rèn)識(shí)在新的經(jīng)濟(jì)、政治和文化條件下中醫(yī)事業(yè)取得的新成就和新發(fā)展。

　　(二)了解中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)的意義和中醫(yī)學(xué)在國(guó)外的影響和前景。

　　二、課程內(nèi)容

　　(一)衛(wèi)生工作方針和中醫(yī)政策

　　(二)中醫(yī)藥醫(yī)政、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)教育

　　(三)中醫(yī)藥事業(yè)的蓬勃發(fā)展

　　(四)學(xué)術(shù)團(tuán)體和醫(yī)學(xué)刊物

　　(五)中醫(yī)藥的國(guó)際交流

　　三、考核知識(shí)點(diǎn)

　　(一)中醫(yī)事業(yè)的方針政策

　　(二)中醫(yī)事業(yè)的繁榮

　　(三)中西醫(yī)結(jié)合的興起

　　(四)中醫(yī)學(xué)在國(guó)外

　　(五)中醫(yī)現(xiàn)代化的前景和展望

　　四、考核要求

　　(一)中醫(yī)事業(yè)的方針政策

　　(二)中醫(yī)事業(yè)的繁榮

　　(三)中西醫(yī)結(jié)合的興起

　　(四)中醫(yī)學(xué)在國(guó)外

　　(五)中醫(yī)現(xiàn)代化的前景和展望

　　1.識(shí)記：屠呦呦

　　2.領(lǐng)會(huì)：①建國(guó)后中醫(yī)教育的主要成績(jī);②國(guó)外的中醫(yī)學(xué)術(shù)團(tuán)體;③國(guó)外的中醫(yī)醫(yī)療狀況;④建國(guó)后有關(guān)中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的方針、政策;⑤中藥生產(chǎn)、科研的狀況和成果

Ⅲ 有關(guān)說(shuō)明和實(shí)施要求

　　為了使本大綱的規(guī)定在中國(guó)醫(yī)藥史這門(mén)課程的自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和考試命題中得到貫徹和落實(shí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題作如下說(shuō)明，并提出具體要求。

　　一、關(guān)于考核目標(biāo)的說(shuō)明

　　根據(jù)《中國(guó)醫(yī)藥史自學(xué)考試大綱》列出的考試內(nèi)容，對(duì)各章的考核目標(biāo)(包括考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求)做出明確規(guī)定，以達(dá)到考試的內(nèi)容具體化和考試要求的標(biāo)準(zhǔn)化。所以必須明確考核的目的，使自學(xué)考試者在明確考試內(nèi)容和要求的基礎(chǔ)上，有目的地系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，老師在考試命題時(shí)能夠明確命題范圍，準(zhǔn)確安排試題的知識(shí)能力層次和難易度。

　　在考核目標(biāo)中，按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用三個(gè)層次的規(guī)定達(dá)到要求，具體如下：

　　識(shí)記：要求學(xué)生知道本課程有關(guān)名詞、概念、知識(shí)的含義，并能夠正確地認(rèn)識(shí)和表述出來(lái)。

　　領(lǐng)會(huì)：是在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能夠全面地把握本課程中的基本概念、基本機(jī)理、基本方法，并能掌握有關(guān)概念、機(jī)理、方法之間的區(qū)別與聯(lián)系。

　　應(yīng)用：是在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上能很好地運(yùn)用其基本概念、基本機(jī)理、基本方法去分析和解決有關(guān)理論問(wèn)題和臨床實(shí)際問(wèn)題。其中簡(jiǎn)單應(yīng)用是在領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，用所學(xué)過(guò)的1～2個(gè)知識(shí)點(diǎn)去分析、解決較為簡(jiǎn)單的問(wèn)題;綜合應(yīng)用是在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合分析、解決一些比較復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。

　　總之，從三個(gè)層次的要求，使學(xué)生掌握好基本知識(shí)、基本技能后，能理論聯(lián)系實(shí)際，靈活地運(yùn)用于實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　二、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

　　1.社會(huì)助學(xué)者應(yīng)嚴(yán)格地按照本教學(xué)大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，明確本課程的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求，對(duì)自學(xué)的學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，防止學(xué)生在自學(xué)中出現(xiàn)各種偏向，牢牢把握社會(huì)助學(xué)的正確導(dǎo)向。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生正確處理好基本知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力之間的關(guān)系，通過(guò)系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)把基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論轉(zhuǎn)化成應(yīng)用能力，在全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和較熟練地獨(dú)立處理本學(xué)科臨床常見(jiàn)病的能力。

　　3.課程的內(nèi)容有重點(diǎn)和一般之分，但考試要求覆蓋面要廣，必須處理好課程重點(diǎn)與一般的關(guān)系。社會(huì)助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材的同時(shí)突出重點(diǎn)，把重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容與一般熟悉、了解的內(nèi)容兼顧起來(lái)，切忌只抓重點(diǎn)，放棄一般，或者引導(dǎo)學(xué)生猜題、蒙題。

　　三、自學(xué)用書(shū)

　　指定教材：《中國(guó)醫(yī)學(xué)史》(第2版)，徐江雁主編，上海科學(xué)技術(shù)出版社，2017.8

　　四、有關(guān)命題考試的要求

　　1.本課程的命題考試，根據(jù)大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)來(lái)確定考試的范圍和考核的要求，考試命題覆蓋面涉及各章，適當(dāng)突出重點(diǎn)，體現(xiàn)本課程的內(nèi)容重點(diǎn)。

　　2.試題中對(duì)不同層次要求分?jǐn)?shù)比例為：識(shí)記占30%，領(lǐng)會(huì)占40%，應(yīng)用占30%。

　　3.所命試題合理安排難易結(jié)構(gòu)，一般分為易、較易、較難、難四級(jí)，每份試卷中難易比例一般為易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。試題的難易與試題層次是兩個(gè)概念，切勿混淆。

　　4.本課程考試試卷采用題型一般為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題。各種題型具體形式見(jiàn)大綱后附錄。

　　5.考試形式為閉卷，考試時(shí)間為150分鐘。

　　附錄 題型舉例

　　題型一、單項(xiàng)選擇題(在備選答案中只有1個(gè)是正確的，將選擇出的正確答案字母寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi))

　　1.對(duì)原始人類(lèi)衛(wèi)生保健最重要的是( )

　　A.火的使用和發(fā)明

　　B.制作工具

　　C.建筑房屋

　　D.縫制衣服

　　E.嘗百草

　　2.創(chuàng)立現(xiàn)存最早醫(yī)案“診籍”的醫(yī)家是( )

　　A.華佗

　　B.張仲景

　　C.郭玉

　　D.淳于意

　　E.程高

　　題型二、多項(xiàng)選擇題(在備選答案中有2～5個(gè)是正確的，將選擇出的正確答案字母寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選和漏選均不得分)

　　1.張景岳的代表著作有( )

　　A.《景岳全書(shū)》

　　B.《類(lèi)經(jīng)》

　　C.《理虛元鑒》

　　D.《本事方》

　　E.《濟(jì)生方》

　　2.《新修本草》( )

　　A.官方組織集體編寫(xiě)

　　B.圖文并茂

　　C.蘇敬主編

　　D.又名《唐本草》

　　E.是現(xiàn)存最早的國(guó)家藥典

　　題型三、填空題(將正確答案填入空中)

　　1.宋代解剖學(xué)圖著主要有 和 。

　　2.隋代巢元方等編撰的 一書(shū)，是我國(guó)現(xiàn)存最早的 專(zhuān)著。

　　題型四、名詞解釋

　　1.醫(yī)和

　　2.《救荒本草》

　　題型五、簡(jiǎn)答題

　　1.簡(jiǎn)述劉完素的主要學(xué)術(shù)思想。

　　2.簡(jiǎn)述《內(nèi)經(jīng)》的主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。

　　題型六、論述題

　　1.試述《肘后方》的特點(diǎn)和成就。

　　2.試述《本草綱目》的主要成就。