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自考《現(xiàn)代漢語》復(fù)習(xí)要點(diǎn)(七)

時(shí)間: 2019-03-19 15:50:00    文章來源:上海自考通   作者:李老師   點(diǎn)擊:

以下是關(guān)于2019年4月上海自考《現(xiàn)代漢語》復(fù)習(xí)要點(diǎn),由上海自考整理發(fā)布,希望對(duì)即將參加自考的考生們能有幫助,更多的復(fù)習(xí)資料可點(diǎn)擊查看歷年真題。

簡(jiǎn)要回答

1、現(xiàn)代漢語的含義是什么?

2、現(xiàn)代漢民族共同語是怎樣確立的?

3、漢語的發(fā)展大致經(jīng)歷了哪些階段?

4、現(xiàn)代漢語的地位如何?

5、現(xiàn)代漢語方言是如何劃區(qū)的?

簡(jiǎn)要回答題答案:

1、“現(xiàn)代漢語”這一術(shù)語有狹義和廣義兩種用法。狹義的用法指現(xiàn)代漢民族共同語,即普通話。廣義的用法統(tǒng)指普通話和現(xiàn)代漢語方言。

2、現(xiàn)代漢語的確立有一定的標(biāo)準(zhǔn):以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范。

3、漢語經(jīng)歷了五個(gè)的發(fā)展階段:

第一個(gè)階段,無文字記錄的“史前時(shí)期”,這個(gè)時(shí)期的語言根據(jù)人類社會(huì)的發(fā)展歷史來分析,不夠發(fā)達(dá),不夠豐富。

第二個(gè)階段,有文字記錄的上古時(shí)期,先秦時(shí)代。由于書面語言的出現(xiàn),語言出現(xiàn)整合、規(guī)范的可能,如詩歌的由經(jīng)書面語言的傳誦過程,就是一個(gè)規(guī)范的過程。

第三個(gè)階段,中古時(shí)期,兩漢到隋唐時(shí)代,社會(huì)生活相當(dāng)發(fā)達(dá),交流交際的頻繁化,尤其是書面語言即文字的應(yīng)用十分廣泛,字書(字典)、辭書(詞典)對(duì)社會(huì)的各個(gè)層面的文化影響,尤其是文學(xué)作品的大量出現(xiàn),使得漢語的發(fā)展、整合十分迅速。

第四個(gè)階段,晚唐至“五四運(yùn)動(dòng)”以前,這時(shí)由于文學(xué)作品的影響,尤其是與口語結(jié)合十分緊密的白話文小說的出現(xiàn)和普及,這時(shí)期的漢語的書面語言的發(fā)展十分的繁榮,因此,書面語言的模范作用,對(duì)語言的規(guī)范、整合起到了巨大的推動(dòng)作用。

第五個(gè)階段,“五四運(yùn)動(dòng)”至今,現(xiàn)代漢民族共同語的成熟時(shí)期。

4、(1)從現(xiàn)代漢語使用的人口看,是全世界的語言中使用人口最多的語言,占全球的總?cè)丝诘奈宸种唬渖ψ顝?qiáng)大,并且是對(duì)世界文明的影響最深遠(yuǎn)的語言之一。在歷史上對(duì)日本、朝鮮、越南的語言的影響非常大。

(2)在國(guó)內(nèi),現(xiàn)代漢語既是占我國(guó)人口90%以上的漢族人民交際的工具,也是我國(guó)各兄弟民族之間,在長(zhǎng)期的生存、發(fā)展中,共同選擇,認(rèn)定的交際語言——即法定的“國(guó)家通用語言”。

(3)在國(guó)際上,現(xiàn)代漢語是代表中華人民共和國(guó)的語言。1973年12月18日,聯(lián)合國(guó)的第二十八屆大會(huì)全體會(huì)議一致通過,漢語成為聯(lián)合國(guó)大會(huì)和安理會(huì)的六種工作語言之一。

5、方言是地方變體,根據(jù)各個(gè)地方的講話的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),我們可以把這些地方的講話進(jìn)行區(qū)域性的劃分,因而也叫“方言的分區(qū)”。劃分方言時(shí),采取不同的標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)有不同的劃分結(jié)果。

清朝末年的語言大師章太炎是中國(guó)歷史上的第一個(gè)對(duì)方言進(jìn)行分區(qū)的學(xué)者。1934年,由現(xiàn)代語言大師趙元任署名的《中華民國(guó)新地圖》和《中國(guó)分省新地圖》的“語言區(qū)劃圖”中,將漢語方言劃分為7大方言區(qū):華北官話;華南官話;吳語;客家話;粵語;閩語;海南話。1939年,劃分為9區(qū):北方官話;上江官話;下江官話;吳、客、粵、閩、皖、潮汕。1955年丁聲樹、李榮在《漢語方言調(diào)查》中分為8區(qū)。即:官話、吳、湘、贛、客、閩北、閩南、粵。

1963年,潘茂鼎等《福建漢語方言分區(qū)略說》一文,將閩方言分為5個(gè)小區(qū),“閩東、莆仙、閩南、閩中、閩北”,從而說明福建省內(nèi)的方言應(yīng)該是個(gè)大方言區(qū),閩南、閩北,沒有理由分開來。官話、吳語、湘語、贛語、客家話、粵語、閩語,這7大方言區(qū)幾十年來得到學(xué)術(shù)界認(rèn)可,高等學(xué)校的漢語教材也一直引用這種說法。

1987年,李榮的《中國(guó)語言地圖集》分為10區(qū):官話區(qū)、晉語區(qū)、吳語區(qū)、徽語區(qū)、贛語區(qū)、湘語區(qū)、閩語區(qū)、粵語區(qū)、平話區(qū)、客家話區(qū)

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