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2018年上海自學(xué)考試《美學(xué)》本科試題及答案(14)

時間: 2019-06-06 14:31:23    文章來源:上海自考   作者:傅老師   點(diǎn)擊:
  【導(dǎo)讀】做試題或許對很多考生來說是個快速、簡單的提升方式,做題越多,學(xué)到的也就越多,當(dāng)然了,每個人學(xué)習(xí)方式不同。但現(xiàn)在網(wǎng)上的試題大多比較零散。

  針對以上情況,上海自考整理了:2018年上海自學(xué)考試《美學(xué)》本科試題及答案(14)


  論述題
 

  2.1.試述有關(guān)審美起源各種理論的意義與不足。

  2.2.原始審美意識的出現(xiàn)是審美活動發(fā)生的最重要的標(biāo)志之一,請說明原始審美意識的發(fā)生過程。
 

  參考答案
 

  2.1.試述有關(guān)審美起源各種理論的意義與不足。

  答:(1)游戲說:席勒比較系統(tǒng)地提出“游戲說”,他試圖從人的生命活動的獨(dú)特性之中去探尋審美發(fā)生的直接精神動力,并敏銳地揭示出審美活動與人的自由本質(zhì)之間內(nèi)在的必然關(guān)系;其次,他既看到了人的審美活動與動物游戲活動的根本不同,也發(fā)現(xiàn)二者之間存在某種深層的聯(lián)系,說明審美的發(fā)生是有動物性的生理基礎(chǔ)的,這符合生命進(jìn)化的自然歷史進(jìn)程。但是,把游戲說作為一種審美發(fā)生理論來看,有嚴(yán)重缺陷:這表現(xiàn)在它根本忽視了對動物游戲向人的游戲轉(zhuǎn)化的機(jī)制以及人的游戲得以發(fā)生和進(jìn)化的社會歷史條件的探討。同時,在席勒那里,游戲與審美幾乎同義,即是說,審美產(chǎn)生于游戲,無異于說審美發(fā)生的根據(jù)就在于它自身,這顯然是難以成立的。

  (2)生物本能說:這種研究不僅拓寬了審美發(fā)生理論的思維空間,而且有力地說明審美的發(fā)生有其伏根深遠(yuǎn)的生物性基礎(chǔ)。而它們的缺點(diǎn)則主要在于:第一,混淆和抹殺了動物本能活動與人的有意識的生命活動之間質(zhì)的區(qū)別,以至于把動物的快感等同于人的美感;第二,由于忽視了人的審美活動中所包含的社會性內(nèi)容,從而也就忽視了對審美活動賴以發(fā)生的社會根源的探討。

  (3)巫術(shù)說:用巫術(shù)說的確可以說明一部分原始藝術(shù)現(xiàn)象,尤其是在解釋原始洞穴壁畫和巖畫時具有更為可信的說服力。但是,巫術(shù)說也有其局限性:第一,藝術(shù)與審美并不完全等同,藝術(shù)只是審美活動的一種形式,因此,我們不能把藝術(shù)起源的理論無條件地看作就是審美發(fā)生的理論;第二,巫術(shù)活動雖然是促成藝術(shù)發(fā)生的一種因素,卻決不會是唯一的因素。

  (4)勞動說:勞動說在一定程度上揭示出勞動對藝術(shù)和審美活動至關(guān)重要的決定性作用,但是,審美活動是一種超越了直接肉體需要的精神性的創(chuàng)造活動,它指向人的最高生存理想即自由,卻不能完全等同。很顯然,生產(chǎn)勞動作為一種功利目的十分強(qiáng)烈的物質(zhì)活動,在其本身中不可能直接產(chǎn)生出追尋精神性自由王國的審美活動。因此,從勞動說作為一種審美發(fā)生理論來看,它存在明顯不足:它只是揭示了審美賴以發(fā)生的物質(zhì)前提,卻并未能真正切入審美如何發(fā)生的內(nèi)在機(jī)制。

  2.2.原始審美意識的出現(xiàn)是審美活動發(fā)生的最重要的標(biāo)志之一,請說明原始審美意識的發(fā)生過程。

  答:所謂審美意識:就是指人對自身審美需要的和外在對象的審美意義,以及二者之間所構(gòu)成的審美價值關(guān)系的心理反映形式。它主要包括人的審美愿望、審美趣味、審美觀念、審美理想等內(nèi)容。審美意識的發(fā)生與審美需要具有十分密切的關(guān)系:只有當(dāng)審美需要被人清楚地意識到,并轉(zhuǎn)化成一種自覺的精神追求時,它才真正構(gòu)成推動審美發(fā)生的一種積極的力量,審美需要是審美意識的內(nèi)在驅(qū)動力,而審美意識則是審美需要的心理表現(xiàn)。審美意識的發(fā)生要以人類一般意識的發(fā)生作為必然前提。人類開始使用和制造工具的生產(chǎn)勞動活動是人類意識發(fā)生的根本條件和顯著標(biāo)志。原始意識的主要特征:首先,原始意識在具體中包含著抽象性;其次,原始意識在蒙昧性中滲透著真實(shí)性;最后,原始意識在神秘性中凝聚著創(chuàng)造性。原始意識之中的抽象性、真實(shí)性、創(chuàng)造性就是構(gòu)成審美意識的基本因素,當(dāng)這些意識逐漸分化出來之后,就可能誕生審美意識。審美意識從人的一般意識中分化的過程,就是人的審美需要從人的實(shí)用需要中分離出來的過程,也即是人類逐漸超越自發(fā)性的自然需要,而使之上升到社會生活的層次并賦予其一定的社會文化意義的過程。人的自我意識的覺醒和發(fā)展促成了這一過程的轉(zhuǎn)化。

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